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一体两翼·三阶四链：中高本思政课一体化建设螺旋进阶范式创新探索与实践
06-05
2026
双轨三阶·赛教融通·数智赋能：中职艺术设计类职教师资培养模式创新与实践
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老老·赋能·共好：闽派乡村老年教育”三共“办学模式的创新与实践
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整省推进·标准牵引·系统培养：省域中职班主任专业发展体系的构建与实践
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立足福建 融进东盟：职教师资跨境培育体系构建的“海丝实践”
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2026
双碳引领、科创融教：基于“AI+环保”项目贯通式环境工程专业育人范式探索
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真题驱动・深度实践・协同共创：数智赋能地方应用型新媒体运营人才培养实践
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项目揭榜，教学工厂，产教互通——食品专业群实践课程体系的重构与育人改革
06-05
2026
从童蒙诵读到创研实践：高校领航一体化阅读美育建设
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