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质量监控

福建技术师范学院教学教案评价标准

发布者:  时间:2021-07-05 11:34:53  浏览:

 

为规范我校本科教学,从整体上提高教师的课堂教学水平以及本科生人才培养质量,特制定本标准。

项目

评价标准(分)

合格

得分

1.教学目的

(10分)

教学目的和要求明确与全面(5)

4.5

4

3.5

3

 

教学目的的设定符合教学大纲要求及联系学生实际(5)

4.5

4

3.5

3

 

2.教学内容

(50分)

教学内容充分体现课程特点和教学要求,善于吸收最新学术成果,不断充实教学内容(15)

13.5

12

10.5

9

 

体系完整,重点难点突出,条理清楚,逻辑严密(15)

13.5

12

10.5

9

 

重视理论联系实际,合理安排实践教学(10)

9

8

7

6

 

对知识点的解释深入浅出,做到教书育人(10)

9

8

7

6

 

3.教学方法和手段

(20分)

善于根据专业要求和学生实际组织教学(5)

4.5

4

3.5

3

 

善于采用启发式教学,引导学生积极思维(5)

4.5

4

3.5

3

 

运用现代教育手段,培养学生的创新思维和实际能力(5)

4.5

4

3.5

3

 

善于根据学生实际,不断改进和创新教学方法,恰当、合理选择使用新颖、直观、丰富、实用的教学资源,并阐明其在教学中的使用方式和目的。(5)

4.5

4

3.5

3

 

4.时间分配

(10分)

教学过程的安排科学合理(5)

4.5

4

3.5

3

 

课时分配合理(5)

4.5

4

3.5

3

 

5.完整规范

(10分)

教案内容完整、思路清晰,精讲巧练、分层训练,体现教为学服务的原则(5)

4.5

4

3.5

3

 

教案规范、美观、有周次和节数,书写格式正确、字迹工整(5)

4.5

4

3.5

3

 

6. 特色

(加分项目)

大胆创新有特色,教案设计有创意(5)

4.5

4

3.5

3

 

总分

 

 

备注:优90-10,良80-89,中70-79,合格60-69