福建技术师范学院教学教案评价标准
发布者: 时间:2021-07-05 11:34:53 浏览:
为规范我校本科教学,从整体上提高教师的课堂教学水平以及本科生人才培养质量,特制定本标准。
项目 |
评价标准(分) |
优 |
良 |
中 |
合格 |
得分 |
1.教学目的 (10分) |
教学目的和要求明确与全面(5) |
4.5 |
4 |
3.5 |
3 |
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教学目的的设定符合教学大纲要求及联系学生实际(5) |
4.5 |
4 |
3.5 |
3 |
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2.教学内容 (50分) |
教学内容充分体现课程特点和教学要求,善于吸收最新学术成果,不断充实教学内容(15) |
13.5 |
12 |
10.5 |
9 |
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体系完整,重点难点突出,条理清楚,逻辑严密(15) |
13.5 |
12 |
10.5 |
9 |
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重视理论联系实际,合理安排实践教学(10) |
9 |
8 |
7 |
6 |
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对知识点的解释深入浅出,做到教书育人(10) |
9 |
8 |
7 |
6 |
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3.教学方法和手段 (20分) |
善于根据专业要求和学生实际组织教学(5) |
4.5 |
4 |
3.5 |
3 |
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善于采用启发式教学,引导学生积极思维(5) |
4.5 |
4 |
3.5 |
3 |
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运用现代教育手段,培养学生的创新思维和实际能力(5) |
4.5 |
4 |
3.5 |
3 |
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善于根据学生实际,不断改进和创新教学方法,恰当、合理选择使用新颖、直观、丰富、实用的教学资源,并阐明其在教学中的使用方式和目的。(5) |
4.5 |
4 |
3.5 |
3 |
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4.时间分配 (10分) |
教学过程的安排科学合理(5) |
4.5 |
4 |
3.5 |
3 |
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课时分配合理(5) |
4.5 |
4 |
3.5 |
3 |
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5.完整规范 (10分) |
教案内容完整、思路清晰,精讲巧练、分层训练,体现教为学服务的原则(5) |
4.5 |
4 |
3.5 |
3 |
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教案规范、美观、有周次和节数,书写格式正确、字迹工整(5) |
4.5 |
4 |
3.5 |
3 |
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6. 特色 (加分项目) |
大胆创新有特色,教案设计有创意(5) |
4.5 |
4 |
3.5 |
3 |
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总分 |
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备注:优90-10,良80-89,中70-79,合格60-69 |